地方历史相关论文
城市博物馆根植于当地城市，传承本地文化，展示地域特色。文章对城市化背景下博物馆发展情况和展览主题定位进行分析，通过实例探讨如何......
深圳的历史与海洋息息相关,以海洋为媒介,深圳逐渐形成开放、包容的特质。近代以来,西方人对深圳本土的记录即生动体现了该特质。......
随着新课改的进行,乡土课程资源开发与利用越来越受到广大师生们的关注。因为初中历史课程标准当中明确指出?在历史课程的实施中,......
学位
做好地方历史文化资源的挖掘、保护、转化和利用工作,不仅关系到民族文化、地方文化、乡土文化的传承和延续,更是直接关涉乡村振兴......
【摘 要】落实好历史学科的五大核心素养，是历史教师的重要教学任务。统编教材出于教学需要和使用范围的考虑，从世界和国家层面，以宏......
目下学术界对民俗学功用的一些看法：甲、认为民俗学的功用，就在于指导移风易俗。持这种看法的同志似乎认为民俗学的工作只在于鉴定哪......
随着新课改的进行,乡土课程资源开发与利用越来越受到广大师生们的关注。因为初中历史课程标准当中明确指出?在历史课程的实施中,......
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二、阅读下面文段，完成1～5题。(18分) 三峡博物馆 ①三峡博物馆位于重庆市人民大礼堂的正西端，建筑主体长157.3米，宽98.085米，高3......
兴趣是最好的老师，教师要解决“枯燥无味”的历史教学，就要克服往日对历史课堂的呆板印象，善于把握初中生的共同心理，在导课、授课、训......
历史综合实践活动课为学生构建了开放的学习环境，改变了学生单向接受式的学习现状，不仅有利于调动学生学习的积极性和主动性，还有利于......
乡土文化内容丰富，它涵盖了这一区域人们所有的生活内容，但从总体上可分为物质的和精神的或自然的和人文的。乡土文化作为民族文化的......
美国全国历史日是配合历史课堂教学举办的全国性历史竞赛活动.本文从培养历史思维习惯、训练发现历史问题的能力、获得解决历史问......
随着人们生活水平的不断提高,人们对生活环境质量提出了更高要求,因此,对基于地域文化的景观设计进行全面、深入的研究,可以不断提......
<正>2011年版的《义务教育历史课程标准》在其基本理念中指出:鼓励学生自主、合作和探究式的学习,促使学生全面发展。在新课程改革......
地市级博物馆要体现历史性和综合性，基本陈列展览主题和内容的定位就必须在整体解读的基础上，突出地方历史文化的特点和个性，强调......
历史课堂承载着历史学科传道授业解惑的教育功能,旨在引导学生探寻历史真相,体悟社会发展规律,总结经验和顺应历史发展趋势.高中历......
《大理文化》是大理州文聯主办的单月刊，以刊载小说、散文、诗歌为主。笔者阅读了2016年至今的刊物，发现其办刊思路清晰，地方特色明显......
【中图分类号】G633.51 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089（2014）27-0144-01 乡土历史是祖国悠久历史、灿烂文化、民族灵魂......
课程资源也称教学资源，就是课程与教学信息的来源，或者指一切与课程和教学有关的物质和人力。课程资源的概念有广义和狭义之分，广义的......
历史教学内容多为重大的历史事件,不同时期的政治、经济、文化等内容所具有的影响力,教学范围大而广,而且离现实生活较远,很难激起......
以南京博物院、无锡博物馆、苏州博物馆、上海博物馆等国家一、二级博物馆为借鉴，随州博物馆正在如火如荼地掀起新一轮的展馆建......
这些道德价值观,在我翻阅整理杭州历代古书典籍时,常有发现。书中也常有一些关于历代杭州名贤美事的记载。最近,杭州“最美现象”......
内容摘要：大学生创新创业是促进与地方历史文化乃至中国优秀传统文化认同的有效途径，与大学生的专业培养、正确价值观的形成相辅相成......
编纂地方综合年鉴是一门学问,要坚持辩证思维,运用辩证法,具体要做到:一是保持年鉴架构的稳定性和注意年鉴架构的变动性;二是把叙......
我是搞地方历史研究的,相对于其他行业来讲,对于上世纪三、四十年代,日本殖民主义入侵我国东北的一些事还是了解不少的。1937年11......
乡土研究是对家乡历史进行调查研究,它是一种收集地方史料、研究地方历史的一种重要方法,也是历史新课程评价体系的一个重要补充,......
中国人民革命的胜利和中华人民共和国的建立,揭开了中国历史的新篇章。领导和组织这场革命取得胜利的中国共产党,从在革命根据地、......
地域文化对李劫人的写作产生了显著的影响,他在“大河小说”中塑造的大胆、叛逆、泼辣的女性形象就与之有着密切的联系.这可从巴蜀......
地方历史是一个地域发展过程中形成的关于地方的历史事件、历史人物、经济社会发展和民俗民风、地方特产、山川地理等的记述,地方......
解放前既没有专门的宁夏史研究机构,也没有这方面的专业人才。有关宁夏史的研究,除《甘宁青史略》一书中有关的论述外,专门的研究......
一座桥梁名称的演变和所处位置的地理变化，其实也是一个地方的地情记录．记录着地方历史的变迁，记录着地方的乡风民俗，同时，也勾画着地方......
地方综合性历史博物馆（简称地方博物馆）的地方性，使其必然是地方自然环境、经济发展、历史文化和社会风情的重要展示窗口，是地方特点的......
在历史教学中利用和渗透地方历史与乡土教材,可以更加贴近学生生活,激发学生爱国情怀。通过在导入新课的时候运用地方史,在讲授课......
随着教育课程的不断进步,对从课程开发的角度审视和选择各个地区的历史文化资源的价值越来越重视,并进一步仔细了解它们对课程的意......
整合地方历史资源,并与历史教材内容有机结合,通过建立乡土感情,培养学生对身边历史文化的爱,对家乡的爱和民族认同感,能够有效提......
地域文化对李劼人的写作产生了显著的影响,他在"大河小说"中塑造的大胆、叛逆、泼辣的女性形象就与之有着密切的联系。这可从巴蜀......
廊坊是一片具有悠久历史和灿烂文化的热土，打造廊坊的文化软实力，会更好地促进当地经济社会协调发展。目前，在地方历史文化资源的挖掘......
经考古发掘确认,齐齐哈尔早在旧石器时期就有人类活动.至距今7000年左右,先民们以其勤劳和智慧,创造了举世闻名的昂昂溪细石器文化......
初中历史课教学中，绝大多数教师都是照本宣科，按照课本中的内容进行教学，这样的教学可以按要求完成教学任务，但是，作为历史教师，更应该结......
地方的文史资料是学生觉得距离比较近的历史,在中学历史教学中适当利用可以改进教学活动,调动学生学习兴趣,提高其对家乡的情感,从......
＂中国近现代史纲要＂教学,引入地方历史资源,是高校思想政治教育的重要内容,有助于提高学生的人文素质,也可以凸显教育方式的多样化。......
